Au commencement, une vision : APPRENDRE. ÊTRE VIVANT.
Aujourd’hui, nous donnons la parole à Thomas, initiateur et fondateur du projet STIMUL.i. Nous allons découvrir avec lui le « pourquoi » de ce projet et la mission qu’il ambitionne de mener à bien : PERMETTRE À TOUT UN CHACUN DE FAIRE DURER SON ENVIE D’APPRENDRE TOUT AU LONG DE SA VIE ! Quels que soit son âge, son niveau scolaire, ses moyens financiers ou encore ses origines. 🚀 ❤️ 🧠
« Je crois que l’acte d’apprendre, nous permet de nous réaliser en tant qu’individu, ce qui fait de nous des êtres vivants dans nos actes quotidiens et dans notre relation au Monde.
En effet, l’être humain a ceci de spécifique qu’il est un être en devenir. L’homme conserve toute sa vie, une incroyable capacité d’adaptation et de création. Nous sommes l’être vivant le moins déterminé par son instinct et par des automatismes comportementaux, et le plus libre d’apprendre et d’évoluer. Ce qui fait de nous, selon Konrad LORENZ, des « spécialistes de la non-spécialisation ».
Cette aptitude à la curiosité et à l’adaptation au monde extérieur subsiste jusque dans la vieillesse, alors que chez tous les autres animaux, et même les plus intelligents, elle ne constitue qu’une courte phase du développement individuel.
D’autre part, l’homme est un être social et c’est en partie ses capacités à vivre groupé, de façon très structurée et très ordonnée ainsi que son aptitude à raconter des histoires qui lui ont permis de survivre, de se développer et de constituer des communautés. La vie sociale constitue en effet un moyen de trouver facilement des partenaires sexuels, de se procurer davantage de nourriture et de se protéger des dangers de la vie sauvage.
De nos jours, cette appartenance au groupe et ce vivre ensemble se traduisent en quelques façons qui se retrouvent où que l’on regarde sur Terre : la famille, la tribu, la société religieuse, l’État et l’entreprise.
Dans l’ensemble de ces composantes, ce sont donc les capacités à se comprendre, à s’exprimer verbalement et émotionnellement, à échanger et à développer un sens critique qui vont permettre à l’homme de construire société et raison commune tout en se libérant individuellement en même temps.
Voilà pourquoi au même titre que manger ou boire, apprendre est un besoin vital pour nous et notre cerveau. Car apprendre et acquérir des savoirs, c’est se donner les moyens de devenir un individu qui désire, qui pense, qui parle et agit en « je » dans le monde et en relation aux autres.
Pourtant, nous pouvons observer qu’aujourd’hui, un grand nombre de facteurs liés à notre éducation, à nos méthodes d’instruction, à nos modes de vies, à nos façons de penser le monde et d’interagir ensemble ne favorisent et n’encouragent plus cette curiosité saine et salvatrice qui nous aide à prendre notre place à chaque étape de la vie, dans un monde basé sur l’innovation, la discussion ouverte et l’imagination. »
Thomas
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En résumé :
Est-ce que l’acte d’apprendre est un acte inné chez l’être humain ou non ?
L’être humain née avec le besoin d’apprendre pour pouvoir se développer se et interagir avec le monde qui l’entoure. L’acte d’apprendre est donc innée et à permit à notre espèce de perdurer.
L’intelligence et la capacité d’apprendre proviennent de la façon dont nous utilisons notre cerveau. Tout le monde possède une intelligence, qui s’exprime plus ou moins facilement selon la situation.
L’homme conserve toute sa vie, une incroyable capacité d’adaptation et de création. Nous sommes l’être vivant le moins déterminé par son instinct et par des automatismes comportementaux, et le plus libre d’apprendre et d’évoluer. Cette aptitude à la curiosité et à l’adaptation au monde extérieur subsiste jusque dans la vieillesse.
Un grand nombre de facteurs liés à notre éducation, à nos méthodes d’instruction peuvent avoir une incidence. Mais aussi les rencontres que nous faisons, les études ou encore l’utilisation d’internet et des smartphones jouent un rôle important.
Ce qu’il est important de retenir sur ce sujet, c’est que rien n’est déterminé à l’avance lorsque nous naissons et que l’envie d’apprendre s’entretient tout au long de la vie. Et cela quel que soit notre âge.
